书目详细信息
： 教师学习的理论与实证研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-308-06114-8:CNY35.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 330000 |
| 题名责任者项： | 教师学习的理论与实证研究/.张敏著 |
| 出版发行项： | 杭州:,浙江大学出版社:,2008 |
| 载体形态项： | 7,268页:;+24cm |
| 丛编项： | 博士文丛.教育心理系列 |
| 一般附注： | 浙江省哲学社会科学规划课题成果 |
| 一般附注： | 并列题名：Theoretical and empirical research on teacher learning |
| 提要文摘： | 本书包括：从教师教育走向教师学习、教师学习的理论基础、教师学习研究的主题、教师学习的访谈研究、教师学习策略的结构、教师的适应性绩效等内容。 |
| 分集： | 博士文丛.教育心理系列 |
| 并列题名： | Theoretical and empirical research on teacher learning eng |
| 题名主题： | 师资培养 研究 |
| 题名主题： | 师资培养 |
| 中图分类： | G451.2 |
| 个人名称等同： | 张敏 (中小学教育) 著 |
| 记录来源： | CN LCDUT-LS 20090427 |